Risorse per la scuola primaria

Materiale didattico ideato per questo specifico ordine scolastico. I contenuti sono declinati in modo semplice e coinvolgente, ogni attività è pensata per favorire la comprensione e la partecipazione attiva.
Un modo efficace per introdurre i più piccoli alla tutela dell’ambiente attraverso la raccolta e il riciclo delle batterie portatili esauste.

Overview contenuti

Da qui è possibile accedere ai singoli moduli del percorso per strutturare la lezione come si ritiene più opportuno.

Modulo 1

Cos’è una batteria?

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Modulo 2

Quali tipi di batterie portatili esistono?

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Modulo 3

Come si ricicla una batteria portatile?

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Modulo 4

Dove si
trovano i punti di raccolta?

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MechaSmash

Un’esperienza educativa ludica e interattiva

Una volta terminato il percorso didattico, a supporto dei contenuti didattici trasmessi è possibile condividere con la classe l’esperienza di gioco di MechaSmash.

Il gioco digitale è stato sviluppato attraverso quiz interattivi, integrati nella narrazione, per verificare la comprensione dei concetti chiave, stimolare la riflessione e incentivare a partecipare attivamente alla raccolta.

Il gioco sarà inoltre disponibile su piattaforme digitali di facile accesso per garantirne la fruibilità anche in un contesto extrascolastico.

Una particolare funzionalità del gioco prevede, infatti, la possibilità di convertire le batterie portatili esauste raccolte e conferite nei punti di raccolta nel proprio territorio in «punti energia» nel gioco, creando così un legame diretto tra la sfida digitale e la sfida ambientale.

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Strumenti didattici

Libretto docente

Guida che riassume tutti i moduli del percorso e i suggerimenti utili per le attività da svolgere in classe.

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Video infografica

Un breve video per introdurre gli argomenti principali del percorso didattico.

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Scatola per la raccolta

Istruzioni e file per realizzare una scatola contenitore, da personalizzare e utilizzare per raccogliere le batterie portatili esauste.

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Tavole illustrate

Tavole che riassumono la storia usata come espediente per introdurre i moduli che compongono la lezione.

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