Quando i test di verifica sono completati, gli studenti possono dedicarsi allo sviluppo dell’output finale, che permette di conseguire l’attestato delle attività formative.
Il Project Work consiste nell’ideazione e nella realizzazione di un elevator pitch, una videopresentazione in cui ciascuno dovrà scegliere il modulo formativo che l’ha maggiormente colpito tra i primi quattro, esplicitarne le motivazioni, sottolineando le curiosità e le tematiche che ha trovato più interessanti e proponendo contenuti aggiuntivi e chiavi di lettura alternative, attraverso cui approfondirebbe l’argomento.
Infine, gli studenti sono chiamati a riflettere sulle competenze che ritengono fondamentali per lavorare nell’ambito delle energie rinnovabili, sia dal punto di vista tecnico-specialistico sia dal punto di vista delle soft skills, immaginando che il video prodotto, in un futuro ipotetico, possa essere visionato da una figura di A2A che si occupa di selezionare il personale e debba, quindi, distinguersi rispetto a quello di altri candidati.
Un elevator pitch è uno strumento utilizzato nell’ambito delle start-up e ha come scopo principale quello di catalizzare l’attenzione dell’ascoltatore nel tempo di una “corsa in ascensore” ossia dai 30 ai 120 secondi.
È quindi fondamentale avere le idee chiare sui concetti da esprimere e possedere una forte consapevolezza sia del linguaggio verbale sia di quello non verbale affinché i propri punti di forza vengano valorizzati e riescano a colpire immediatamente lo spettatore.

Quando i test di verifica sono completati, gli studenti possono dedicarsi allo sviluppo dell’output finale, che permette di conseguire l’attestato delle attività formative.
Il Project Work consiste nell’ideazione e nella realizzazione di un elevator pitch, una videopresentazione in cui ciascuno dovrà scegliere il modulo formativo che l’ha maggiormente colpito tra i primi quattro, esplicitarne le motivazioni, sottolineando le curiosità e le tematiche che ha trovato più interessanti e proponendo contenuti aggiuntivi e chiavi di lettura alternative, attraverso cui approfondirebbe l’argomento.
Infine, gli studenti sono chiamati a riflettere sulle competenze che ritengono fondamentali per lavorare nell’ambito delle energie rinnovabili, sia dal punto di vista tecnico-specialistico sia dal punto di vista delle soft skills, immaginando che il video prodotto, in un futuro ipotetico, possa essere visionato da una figura di A2A che si occupa di selezionare il personale e debba, quindi, distinguersi rispetto a quello di altri candidati.
Un elevator pitch è uno strumento utilizzato nell’ambito delle start-up e ha come scopo principale quello di catalizzare l’attenzione dell’ascoltatore nel tempo di una “corsa in ascensore” ossia dai 30 ai 120 secondi.
È quindi fondamentale avere le idee chiare sui concetti da esprimere e possedere una forte consapevolezza sia del linguaggio verbale sia di quello non verbale affinché i propri punti di forza vengano valorizzati e riescano a colpire immediatamente lo spettatore.