Sappiamo che la scelta di un’uscita didattica o di un viaggio di istruzione è un momento delicato per Dirigenti e Insegnanti.
Oggi le scuole non cercano semplici “gite”, ma percorsi capaci di unire sicurezza, facilità burocratica e, soprattutto, un reale valore formativo.

Le proposte tradizionali spesso restano episodi isolati; Educazione Digitale vuole fare la differenza: con il progetto CAMMINI abbiamo convertito il viaggio d’istruzione in un’esperienza curricolare e umana continua, capace di unire natura, cultura e centralità della persona, prima, durante e dopo il viaggio.

I Tre Pilastri del Nostro Modello Formativo

Ogni itinerario della nostra offerta di uscite didattiche CAMMINI è progettato partendo da tre costanti imprescindibili:

Sostenibilità Ambientale
e Connessione con la Natura

La natura non è solo uno sfondo, ma un’aula a cielo aperto. I nostri percorsi educano ragazzi e ragazze al rispetto degli ecosistemi e alla transizione ecologica attraverso il contatto diretto con il territorio. Promuoviamo pratiche di viaggio responsabili, riducendo l’impatto ambientale di ogni singola uscita.

Sostenibilità Sociale
e Inclusione

Crediamo che un’uscita didattica sia tale solo se non lascia indietro nessuno. La maggior parte delle nostre proposte è strutturata per garantire la massima accessibilità e inclusione. Le attività laboratoriali e degli itinerari sono pensati per valorizzare le diversità e rispondere alle esigenze di tutto il gruppo classe, abbattendo le barriere fisiche, relazionali e sociali.

Crescita Umana
e Centralità della Persona

Mettere al centro la persona significa ascoltare i bisogni di crescita di ragazzi e ragazze in una fase cruciale della loro vita. Il ritmo del cammino stimola la riflessione interiore, l’empatia, lo spirito di adattamento e la coesione del gruppo classe, trasformando i partecipanti da spettatori passivi a custodi consapevoli del patrimonio culturale e umano che li circonda.

I Collegamenti curricolari

Un “Cammino” non è un tempo vuoto. Ogni proposta coniuga le visite culturali e naturalistiche sul territorio con attività e laboratori interattivi progettati in stretta aderenza alle materie curricolari.

In questo modo, l’uscita didattica diventa una naturale estensione del lavoro svolto in classe durante l’anno,
facilitando la valutazione finale delle competenze.

EDUCAZIONE CIVICA

SCIENZE

STORIA

GEOGRAFIA

ARTE

BIOLOGIA

LETTERATURA
GRECA

EDUCAZIONE FISICA

Dall’Esperienza al Portfolio

l’area “Caricamento Elaborati”

La parola d’ordine del progetto CAMMINI è “continuità didattica”.

Al rientro dal viaggio, l’esperienza non si interrompe:

1. Fase di Rielaborazione

Ogni studente e studentessa ha la possibilità di accedere alla piattaforma (previa iscrizione della Classe da parte dell’insegnante) e caricare un proprio PDF riassuntivo relativo all’attività svolta (un diario di bordo, un reportage giornalistico, un album fotografico, una mappa delle competenze coinvolte nel cammino).

2. Certificazione

Il caricamento dell’elaborato permette di sbloccare l’Attestato di Orientamento ufficiale di Educazione Digitale che l’insegnante potrà scaricare e inserire nel Portfolio dello Studente/della Studentessa.

Porta la tua scuola in Cammino

Tutte le proposte sono disponibili sul MePA
per garantire alle segreterie procedure snelle, trasparenti e tracciabili.

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