La vita di tantissimi ragazzi è scandita dalle attività online. Relazioni, amicizie, amori, apprendimento, paure e pensieri sono sempre più tecno-mediati. Sanno usare molto bene gli smartphone, ma non hanno consapevolezza delle opportunità e dei meccanismi delle piattaforme digitali e dei loro processi mentali. Questa inconsapevolezza li può mettere potenzialmente in condizioni di rischio. Per questa ragione hanno bisogno di chi li guidi e li aiuti a pensare in modo critico e ad agire con l’obiettivo di cogliere le opportunità offerte dal digitale.

La scuola in questo riveste un ruolo importante, ovviamente parallelo a quello della famiglia. Questo corso permette di entrare nella mente dei ragazzi e di conoscere i meccanismi delle piattaforme online e di quelli che spingono i ragazzi a vivere e condividere la loro vita e a mettersi, a volte, in condizioni di rischio. Una guida consapevole può essere in grado di dare un supporto efficace e concreto attraverso anche alcuni strumenti che proporremo durante il corso.

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Enel Green Power – la Società del Gruppo Enel dedicata allo sviluppo, costruzione e alla gestione delle attività di generazione di energia da fonti rinnovabili in tutto il mondo – arricchisce il suo contributo formativo sul tema dell’energia pulita e della sostenibilità ambientale, attraverso un ciclo di dirette streaming, che consente a docenti e studenti di incontrare virtualmente i loro esperti.

In occasione di questa quarta lezione, due esperti supporteranno studentesse e studenti nell’approfondimento e nella comprensione della sfida più urgente di questo secolo: la transizione energetica. Tenteremo insieme, dunque, di rispondere ad alcuni quesiti cruciali per affrontare questo tema, tra cui:

• Cosa intendiamo per transizione energetica?
• Perché la transizione energetica è così importante per contrastare i cambiamenti climatici?
• Cosa aiuta ad accelerare il processo e qual è il ruolo che hanno le fonti rinnovabili nella transizione energetica?

In occasione di quest’ultima lezione, Antonio Marabotto (Senior Project Manager, Area Proj Ex L. Austr&Asia Pacif/AUS) e Federico Argenio (Chapter Leader-Data Competence Center) ci hanno accompagnato in un viaggio per scoprire l’energia del vento attraverso la sua storia ricca di ispirazioni e suggestioni.

Tali interventi ci aiuteranno a comprendere:

• • cosa si intende quando parliamo di energia eolica e come viene generata;
  • quali sono le caratteristiche e i vantaggi dell’energia eolica;
  • perché l’energia eolica è da considerare come una risorsa dalle tante prospettive.

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Enel X, impegnata da anni nel processo di innovazione, digitalizzazione ed elettrificazione a supporto di una transizione globale verso la sostenibilità ha avviato un ciclo di eventi con i propri esperti, con il quale ha inaugurato il nuovo percorso didattico Circular is Cool, dedicato alle scuole secondarie. In occasione di questo primo evento, è intervenuto Matteo Concas – Head of Global Digital Banking Solutions at Enel X – guidando docenti e studenti nell’approfondimento di una delle principali tematiche legate alla sostenibilità economica e al futuro: i pagamenti digitali.

Abbiamo analizzato, infatti, i pagamenti digitali attraverso diverse chiavi di lettura, esaminandone gli aspetti più tecnici che vertono sulle tecnologie utilizzate e sulla loro effettiva sicurezza, ma anche il legame esistente con la circolarità scoprendo come “vivere cashless” possa significare in una certa misura “vivere sostenibile”.

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Quanto è importante per il percorso di crescita ed orientamento di studenti e studentesse per riconoscere gli stereotipi e decostruire le trappole mentali al fine di compiere scelte personali, scolastiche e lavorative libere?
Come è possibile educare a un pensiero positivo, facendo leva sull’intelligenza emotiva per migliorare ambizioni e competenze o per saper gestire un fallimento?

Questi sono solo alcuni dei temi che InspirinGirls, progetto di innovazione sociale patrocinato dal MIUR e lanciato in Italia da Valore D, ha affrontato durante l’evento per avvicinare gli insegnanti delle scuole secondarie di I grado a veicolare un percorso formativo focalizzato sulla creazione attiva di un ambiente scolastico, in cui il dialogo e il pensiero critico vengono fortemente stimolati per incentivare gli studenti a non porsi limiti nella definizione del proprio futuro!

Durante l’evento sono intervenuti:
• Barbara Falcomer, Direttrice Generale Valore D;
• Cinzia Xodo, public speaking trainer, project manager & consulente di comunicazione.;
• Samuel Re, filosofo & docente di ragionamento logico;
• Floriana Filomena Ferrara, Corporate Social Responsibility Country Manager & Master Inventor IBM.

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Prendersi cura dei nostri mari partendo dalla didattica
Guardiani della Costa e Scuola di Robotica

Guardiani della Costa è un’iniziativa nazionale di educazione ambientale promossa da Costa Crociere Foundation che propone materiali didattici per le scuole primarie e secondarie di I grado, con l’obiettivo di far conoscere l’immenso patrimonio naturalistico dei nostri mari alle nuove generazioni, ma anche di sensibilizzarle alla sua fragilità e alla necessità di prendersene cura consapevolmente e in prima persona.
Attraverso un ciclo di 3 dirette streaming, i docenti incontreranno virtualmente esperti che tratteranno diverse tematiche relative alla salvaguardia ambientale proponendo interessanti spunti didattici.
In occasione di questo primo evento, Scuola di Robotica ha affrontato diversi temi legati all’inquinamento dei nostri mari e alla didattica seguendo il metodo delle 3I: Ispirazione, Ideazione, Implementazione.

Gli insegnanti partecipanti sono stati guidati in una lezione che ha dato suggerimenti pratici su come implementare i temi legati all’inquinamento dei mari nella propria didattica, dall’educazione civica alla matematica, dalla letteratura alle scienze, abbracciando tutte le discipline STEAM: Science Technology Engineering Arts Mathematics.

L’evento formativo voleva sensibilizzare studenti e studentesse sull’importanza dell’educazione stradale, con particolare riferimento alle buone prassi comportamentali in tema di mobilità dolce attuabili da ciascuno nel rispetto di tutti. L’iniziativa si inscrive nell’ambito del progetto nazionale EDUSTRADA e è stata occasione per premiare i vincitori del concorso ICARO, che ha visto protagonisti i giovani nella diffusione di una cultura della sicurezza e della responsabilità in strada presso i propri coetanei.

In occasione di questo evento, sono intervenuti:

• i rappresentanti di ciascuna istituzione partner del progetto (Ministero dell’Istruzione, la Polizia stradale, il Ministero delle infrastrutture e della mobilità sostenibili MIMS, il Dipartimento di Psicologia dell’Università “Sapienza” di Roma, la Fondazione ANIA, il MO.I.GE. (Movimento Italiano Genitori), la Federazione Ciclistica Italiana, il Gruppo autostradale ASTM – il Gruppo Autostrada del Brennero S.p.a ed Enel Green Power S.p.a);
• la professoressa Giannini, docente ordinario presso l’Università Sapienza;
• un agente della Polizia Stradale;
• gli studenti rappresentanti di ciascuna scuola vincitrice, che illustreranno le ragioni e lo spirito che hanno animato la realizzazione del lavoro svolto.

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La salute è un diritto fondamentale sia dal punto di vista del benessere fisico individuale sia dal punto di vista sociale, in quanto spesso la malattia, soprattutto se mentale, è oggetto di pregiudizi che hanno un forte impatto sulle attività quotidiane e sulle relazioni umane.

La Fondazione the Bridge, attiva da anni nella sensibilizzazione alla diversità, all’inclusione e al pluralismo, con il sostegno di Angelini Pharma ha avviato il progetto “Ma sei fuori 2.0” con l’obiettivo di parlare a studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado delle patologie mentali, al fine di abbattere lo stigma, che spesso colpisce le persone che soffrono di fragilità mentali.

In occasione di questo evento, che rientra a pieno titolo nell’ambito di questo progetto, Daniele Mencarelli – scrittore, poeta e pubblicista, nonché vincitore del premio Strega giovani nel 2020 con il romanzo “Tutto chiede salvezza” – ha tenuto una lezione per parlare di malattie mentali, con l’obiettivo di fare emergere riflessioni ad ampio raggio sull’adolescenza.

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L’evento “Il sole per amico” ha mirato a contribuire ad aumentare la consapevolezza dei danni provocati da una scorretta esposizione alle radiazioni ultraviolette, sia naturali (raggi solari) sia artificiali (lampade e lettini solari), sottolineando l’importanza di adottare uno stile di vita sano, all’insegna della prevenzione cutanea.

Tale iniziativa si è inscritta nella campagna di sensibilizzazione promossa dall’Intergruppo Melanoma Italiano (IMI), realtà partner della Rete Nazionale della Salute, che ha l’obiettivo di introdurre il tema della salute già a partire dalle scuole, saggiare le nozioni dei più giovani a riguardo e monitorare l’impatto delle iniziative sulla prevenzione primaria (fattori di rischio) e secondaria (diagnosi precoce) dei tumori cutanei.

A tal proposito è stato richiesto di somministrare agli studenti un questionario prima e dopo l’evento, al fine di valutare e confrontare il grado di conoscenza degli argomenti affrontati ed elaborare un report che sintetizzi i risultati acquisiti.

Siamo certi di saper riconoscere le fake news?
Come facciamo a determinare l’affidabilità e la veridicità di una notizia?
Riconoscere una notizia falsa da una vera non è così semplice come appare, soprattutto se l’informazione riguarda un tema vasto e complesso come quello delle plastiche.

Sembra bizzarro, ma anche sulla plastica circolano tante fake news, la cui rapida diffusione tra la popolazione ha portato negli anni a divulgare nozioni spesso sbagliate e incomplete – lette magari attraverso titoloni altisonanti – e a improvvisare le pratiche riciclo, che necessitano di invece di attenzione e consapevolezza.

Con Corepla, il Consorzio nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica, scopriremo come nasce e quanto può essere dannosa una fake news, individuando le strategie e gli strumenti che ci permettono di riconoscerle e destrutturarle, attraverso la ricerca approfondita e la verificabilità delle fonti e l’interpretazione dei dati, essenziali nel valutare la veridicità e la fondatezza di una notizia.

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Il decennio che si estende dal 2021 al 2030 è stato rinominato decennio del mare: che cosa significa?
Le Nazioni Unite hanno stabilito quest’arco temporale per promuovere un’ampia iniziativa incentrata sulla tutela di mari e oceani che possa vedere la collaborazione della comunità scientifica, dei governi, del settore privato e della società civile intorno a un programma comune.

In accordo con questo grande e comune obiettivo, Costa Crociere Foundation da anni si impegna nella formazione, con l’obiettivo di avvicinare le nuove generazioni alla tematica e sensibilizzarle sull’importanza di prendersi cura dell’immenso patrimonio naturalistico che il Mar Mediterraneo rappresenta, in quanto ecosistema unico nel suo genere.

In occasione di questo evento, abbiamo imparato a conoscere il Mar Mediterraneo più da vicino con Roberta Parodi, Responsabile Qualità Esperienza di Visita e Servizi Educativi Acquario di Genova, approfondendo:

• i suoi principali ecosistemi marini, con particolare riferimento alle praterie di posidonia, al coralligeno e alle grotte,
• la sua storia geologica,
• le sue caratteristiche attuali,
• le conseguenze dell’attività antropica, con particolare riferimento alle specie aliene,
• l’ambiente pelagico e il Santuario Pelagos.

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La crisi climatica che stiamo vivendo è un fenomeno complesso, causato principalmente dall’incessante attività dell’uomo sulla Terra, molto spesso incontrollata e incurante dei danni ambientali che causa. Fattore principale ad alimentare la crisi è, dunque, l’uomo, così come può essere altrettanto centrale nel contribuire attivamente per contrastarla.

Come? Le azioni a supporto della tutela dell’ambiente possono essere tante e varie: la riforestazione è sicuramente un buon punto di partenza.
Perché è importante riforestare? Perché le foreste rappresentano il polmone verde del nostro Pianeta e negli ultimi decenni abbiamo assistito a una deforestazione massiva e incontrollata che porta con sé effetti climatici disastrosi.

ZeroCO2 è la realtà che si occupa della riforestazione, afforestazione e messa a dimora di alberi in aree urbane ed extra urbane in diversi luoghi del mondo, con l’obiettivo di salvaguardare la natura, ma non solo. La riforestazione ha infatti anche un rilevante impatto economico-sociale, fornendo lavoro e sostentamento alle comunità.
Riforestare è un’urgenza e una necessità, tanto da fare parte di uno dei 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030.

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Come sarebbe la nostra vita senza la chimica? Quale ruolo giocano la scienza chimica e i prodotti chimici nelle sfide dell’Agenda 2030? Molti di questi Obiettivi possono essere raggiunti solo con un rilevante contributo delle nuove idee e tecnologie che la Scienza e l’Industria chimica potranno rendere disponibili.

Perché, prima come Scienza e poi come Industria, la Chimica diventa essenziale ogni volta che usiamo o trasformiamo la materia, in qualsiasi ambito o settore produttivo. È, dunque, un’interfaccia chiave in ogni nostro rapporto con il mondo materiale, quindi con l’ambiente. Sta a noi, naturalmente, utilizzarla bene.
Quale ruolo possono giocare i giovani in un futuro sempre più sostenibile? La scienza e l’industria chimica hanno costantemente bisogno di diplomati in ambito tecnico-scientifico, questo evento è stato l’occasione per approfondire le opportunità offerte da questi percorsi di studio.

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Il cambiamento climatico a cui stiamo assistendo ha raggiunto livelli senza precedenti nella storia, rappresentando di fatto una minaccia sempre più concreta e inarrestabile alla sopravvivenza del nostro Pianeta. Molti sono i settori e le attività umane che contribuiscono all’emissione dei gas serra responsabili dell’innalzamento della temperatura globale; tra queste è la produzione energetica ad avere l’impatto più consistente.

È necessaria una transizione energetica su larga scala che abbandoni progressivamente e in maniera definitiva, le fonti fossili e non rinnovabili, in favore di energie verdi, prodotte naturalmente e non inquinanti.

L’evento di Fondazione Enel ha messo in luce lo stato di crisi generato dal cambiamento climatico che investe ogni aspetto della nostra vita, volgendo poi uno sguardo al futuro attraverso un focus sulle competenze trasversali e multidisciplinari richieste dal mondo del lavoro per le nuove figure professionali, che saranno impegnate nei progetti di transizione energetica.

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Riconoscere il fatto che la fragilità mentale impatti sul mondo giovanile è fondamentale dal punto di vista clinico ma anche da quello sociale. Se da una parte è importante una rapida presa in carico del soggetto interessato, dall’altra non si può prescindere da un ragionamento sul contesto sociale su cui si agisce sensibilizzando rispetto allo stigma nei confronti di persone affette da fragilità mentale e facendo propri approcci e linguaggi che puntino all’abbattimento del pregiudizio.
Fondazione The Bridge ha lavorato negli anni sul tema della fragilità mentale, inizialmente focalizzandosi sulla schizofrenia e allargando poi il raggio di interesse affinché il tema potesse essere affrontato nel modo più ampio possibile. In particolare è sulla scuola, considerata un luogo di promozione della salute, che si sono concentrate le attenzioni e in seconda battuta su interventi dedicati ai ragazzi per stimolarne il pensiero critico, creativo, relazionale.
In questi ultimi due anni i ragazzi sono stati particolarmente colpiti dagli effetti indiretti della pandemia, ossia dalla didattica a distanza che ha imposto un nuovo modello di apprendimento e anche di confronto facendo emergere in alcuni casi criticità tangibili dovute a diversi fattori, non ultimo quello non scontato di disporre delle attrezzature per potersi connettere col mondo esterno, che meritano di essere indagate e comprese per prendere in carico le situazioni che necessitano di sostegno, e pensare a nuovi modelli migliorativi di gestione.

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L’Altra Terra, tra innovazione
e sostenibilità

È possibile ripensare una delle attività umane più antiche e più legate alla tradizione in maniera “smart” e sostenibile, in un’ottica di digitalizzazione e riduzione dell’impatto ambientale?

Questo evento sarà l’occasione per riflettere sulle nuove sfide che i giovani agricoltori sono chiamati ad affrontare per introdurre in maniera capillare le nuove tecniche di digital farming per migliorare la sostenibilità, la gestione aziendale e valorizzare la qualità delle produzioni.

Durante l’incontro è stato proiettato il cortometraggio “L’Altra Terra”, prodotto in collaborazione tra Bayer e Giffoni Innovation Hub sul tema dell’agricoltura digitale e delle nuove biotecnologie a supporto di quest’arte antica, con particolare riferimento al rapporto che intercorre tra la Generazione Z e la conoscenza degli strumenti innovativi nel settore dell’agricoltura, i processi di digitalizzazione e il tema della sostenibilità.

Interverrà Fabio Minoli, Direttore Relazioni Esterne Bayer Italia.

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Le sfide di sostenibilità da affrontare
entro il 2050

Dopo aver raggiunto tutti gli obiettivi prefissati della Environmental Vision 2021, riuscendo a ridurre le emissioni di CO₂ generate dalle operazioni di produzione, Mitsubishi Electric fissa l’asticella ancora più in alto, stabilendo come priorità assoluta la protezione dell’ambiente e aumentando le iniziative finalizzate a tale scopo.

Il piano di azione di Mitsubishi si basa sugli SGDs dell’agenda 2030, e sancisce le iniziative fondamentali da attuare entro il 2050 per proteggere l’aria, la terra e l’acqua con il cuore e con le tecnologie a favore di un futuro migliore per tutti.

Tra le linee guida formulate, che spaziano dall’utilizzo delle tecnologie a supporto della sostenibilità alla diffusione dei valori e degli stili di vita dell’azienda centenaria, la più ambiziosa riguarda la realizzazione di una società completamente carbon neutral entro il 2050, attraverso la riduzione totale delle emissioni di CO₂ in tutta la catena del valore.
La decarbonizzazione è infatti essenziale per combattere le conseguenze del cambiamento climatico, come è emerso recentemente dai negoziati della COP26, tenutasi a Glasgow lo scorso novembre.

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Custodiamo la bontà nel cuore
della montagna

Nell’ambito di un’agricoltura sostenibile, che riesca a tutelare l’ambiente in ogni fase e in ogni settore di produzione, il Consorzio Melinda, uno dei più importanti produttori di mele italiani, presenta il progetto delle Celle Ipogee: un sistema di stoccaggio e conservazione naturale delle mele in grotte sotterranee, nel cuore delle montagne.

L’impianto, realizzato nella Miniera del Rio Maggiore, è il primo e unico al mondo, un perfetto esempio di economia circolare e sostenibile; la frigoconservazione della frutta in ambiente ipogeo – cioè sottoterraneo – permette infatti di abbassare le emissioni di CO₂, dimezzare l’utilizzo di acqua e di riutilizzare le cavità sotterranee create dall’attività estrattiva, contribuendo alla tutela dell’ambiente e alla preservazione del territorio.

Il progetto del Consorzio Melinda è solo un primo, significativo, passo verso il raggiungimento di una sostenibilità ambientale totale, che sia frutto anche della collaborazione e cooperazione di tutte le parti in gioco.
Nel corso del talk, sono intervenuti Andrea Fedrizzi, Direttore Marketing Consorzio Melinda e Daniel Turri, Project Leader, per illustrare il progetto e come si è resa possibile la sua realizzazione.

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A scuola di educazione
finanziaria con BPER Banca

L’obiettivo n. 8 dell’Agenda 2030 di Sviluppo Sostenibile dell’ONU sancisce l’importanza di incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile, che si spogli delle vecchie abitudini incentrate unicamente sul profitto e si rivolga al futuro con sguardo critico, adottando comportamenti virtuosi e strategie che producano valore e siano sostenibili per il Pianeta.

Attraverso questo webinar, BPER Banca, da anni impegnata nella formazione di bambini e ragazzi sui concetti chiave di economia e finanza a supporto di uno sviluppo più etico, intende rivolgersi ai docenti di ogni ordine e grado per promuovere la necessità di coinvolgere le nuove generazioni in iniziative di alfabetizzazione finanziaria, con lo scopo di incrementare le conoscenze degli studenti su temi quali il risparmio, la gestione delle spese, le scelte d’acquisto e d’investimento.

La mission di BPER Banca è infatti quella diffondere una cultura finanziaria consapevole e responsabile, anche e soprattutto in un’ottica di sostenibilità.

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Operare su scala globale impone riflessioni ed azioni, per questo Johnson&Johnson si impegna in un cambiamento di prospettiva immediato che coinvolge le risorse umane dell’azienda per quanto riguarda i più cruciali aspetti di responsabilità, i consumatori per ciò che attiene la loro informazione ed il loro benessere, e in definitiva l’intero pianeta come punto di partenza e di arrivo per ogni obiettivo concreto di sostenibilità.

Durante questo evento, si è avuta la possibilità di condividere dall’esperienza viva di importanti responsabili dell’organizzazione, quali siano i principi fondanti di una filosofia aziendale proiettata ad un futuro di sostenibilità, come questi si traducano in una roadmap percorribile, quali traguardi possano già essere lambiti nel presente e quali siano programmabili in un futuro immediato.

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“Qualsiasi cambiamento influenza il tutto”, così come l’azione di ognuno contribuisce al delineare il futuro dell’intera collettività, soprattutto se consideriamo quest’affermazione nell’ambito della sostenibilità.
Le risorse del Pianeta sono, infatti, limitate e ogni anno sfruttiamo molto più di quanto la Terra sia in grado di rigenerare: al fine di invertire questa tendenza e realizzare una società che sia realmente sostenibile è imprescindibile possedere una visione chiara del domani e attare strategie operative più attente al processo produttivo.
La nuova frontiera è quella dell’humanovability®, cioè intersezione tra innovazione (innovation), sostenibilità (sustainability) e umanesimo (human centricity). Questo identifica proprio questo approccio all’innovazione, guidato da principi etici di sostenibilità che caratterizzano anche i valori di molte aziende, che stanno cercando di cambiare e valorizzare il proprio impatto sulle persone e sull’ambiente.
Si è affrontato in particolare il caso studio di Flowe e il concetto di Betterbeing Economy® ossia “Economia del miglioramento” – nuovo paradigma economico incentrato sulla sinergia tra ME e WE. Tenteremo così di capire quale possa essere il ruolo di ciascuno nell’influenzare questo mutamento di paradigma, imparando a riconoscere queste tipologie di società e comprendendo l’influenza che possono avere per il raggiungimento degli SDGs.

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RiGenerare è la mission di Leroy Merlin per la promozione di un’economia sostenibile rispettosa dell’ambiente e delle risorse, che valorizzi inclusione e diversità, inserendo nell’attuale sistema di mercato persone e prodotti altrimenti esclusi.

Rigenerare significa “generare di nuovo”, un’espressione che ci invita a riflettere sulla circolarità della vita e del nostro ecosistema, in cui niente è veramente perduto, ma viene trasformato in risorse riutilizzabili. È proprio l’idea del (ri)ciclo (ri)produttivo che sta alla base del concetto di economia sostenibile e civile, un modello che mira a essere virtuoso, producendo benessere e valore e a creare un sistema interconnesso in cui ogni elemento fa parte di un tutto, in un legame di reciprocità.

In occasione di questo incontro, gli esperti hanno introdotto concetti chiave legati alle tematiche di sostenibilità ed economia civile, come la tutela dell’ambiente attraverso abitudini di consumo etico e responsabile che rendano anche la nostra casa un luogo sicuro e sano, le strategie per ridurre l’inquinamento delle plastiche e l’importanza dell’inclusione e della valorizzazione delle differenze individuali nel creare un sistema sociale etico, co-responsabile e cooperativo.

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Leonardo – azienda leader nel settore dell’aerospazio, difesa e sicurezza – arricchisce il suo contributo formativo relativo alla divulgazione e alla promozione delle discipline STEM attraverso un ciclo di lezioni in webinar, in cui studenti e docenti potranno incontrare virtualmente i loro esperti e scoprire le più innovative tecnologie emergenti.

Questa seconda lezione verte sulla robotica spaziale, ambito in cui vengono rese possibili alcune delle scoperte più complesse e affascinanti per l’uomo: sonde, rover, trivelle e bracci manipolatori ci consentono, infatti, di esplorare luoghi remoti e altrimenti inaccessibili, spesso in condizioni estreme o impossibili.
Raggiugere e toccare una cometa, prelevare campioni dal suolo marziano, riparare componenti della Stazione Spaziale Internazionale, sono solo alcuni esempi delle missioni più recenti – alcune ancora in corso – che vedono protagonista la robotica.

In occasione del live, Massimo Temporelli, divulgatore scientifico e co-founder di TheFabLab, Enrico Suetta, responsabile Ricerca e Sviluppo Spazio e Optronica di Leonardo e Maria Cristina De Sanctis, primo ricercatore Istituto di Astrofisica e Planetologia Spaziali dell’Istituto Nazionale di Astrofisica, ci hanno condotti con loro in un viaggio nello spazio, su un rover robotico!

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Dopo il successo riscosso dall’evento “Verso la Conferenza sul futuro dell’Europa”, il Dipartimento per le Politiche europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri inaugura un ciclo di webinar, che si articolerà in quattro appuntamenti per approfondire gli argomenti cardine, oggetto delle negoziazioni e dei panel che hanno visto protagonisti i cittadini europei.
Nel corso del primo incontro affronteremo una tra le più questioni attuali più urgenti sia a livello europeo sia a livello globale: la lotta al cambiamento climatico, al fine di tutelare l’ambiente e di conseguenza la salute di ognuno di noi.

Le sfide sanitarie e ambientali, che ci troviamo e ci troveremo ad affrontare, saranno infatti sempre più frequenti a causa dell’incremento di eventi meteorologici estremi e dell’inquinamento, della riduzione della disponibilità di cibo e della maggiore diffusione di malattie.
In quest’ottica, il ruolo di ciascuno di noi nel progettare e rendere possibili strategie e soluzioni per ridurre il nostro impatto ambientale sarà cruciale per contribuire alla realizzazione di un’Europa più sostenibile e inclusiva.

Contribuiamo a creare un mondo libero da pregiudizi e stereotipi.
Fiducia in se stessi, consapevolezzaautodeterminazione libera dai giudizi altrui: sono questi i principi che Valore D, promuovendo il progetto InspirinGirls, punta a diffondere tra i banchi di scuola attraverso l’Inspiring Education, un laboratorio virtuale di cultura di genere che mira ad abbattere gli stereotipi culturali e ad accrescere l’empowerment delle nuove generazioni.

In occasione di quest’incontro formativo, dedicato a docenti, si è dialogato con:
• Linda Tallone, Responsabile del Progetto InspirinGirls in Italia e Promotrice dell’Inspiring Education;
• Elia Bombardelli, docente di Matematica e autore dell’omonimo canale Youtube;
• Laura Scalfi, CEO Liceo STEAM International Rovereto, consigliere delegato STEAM SCHOOL EMILIA e direttrice Generale del Centro di istruzione Giuseppe Veronesi.

Insieme ai relatori si è capito quali sono i pregiudizi più comuni che incontrano le giovani donne nell’approcciarsi alle materie STEM con lo scopo di promuovere una vera e propria rivoluzione culturale che veda protagonisti ragazzi e ragazze.

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La Rete Nazionale della Salute, si arricchisce di una nuova occasione formativa, attraverso il webinar “SALVO ANCHE IO. Percorsi di cittadinanza attiva”, che consente di avvicinare gli studenti al tema del benessere e avviare un dialogo proficuo con le scuole.

In questa lezione, in particolare, i temi trattati intendono contribuire ad aumentare la consapevolezza dei pericoli del mare ma anche a sollecitare, nei giovani e negli adulti, il senso civico e di partecipazione attiva alla società democratica, attraverso l’acquisizione delle tecniche di base di primo soccorso, riviste e approfondite anche alla luce del Coronavirus e della Covid-19.

Durante l’evento è stata presentata presentata la mission della Società Nazionale di Salvamento e illustrati vari percorsi didattici a cui potranno accedere gli studenti:
• BLSD LAICO
• RISCHIO BIOLOGICO

Infine, hanno partecipato al live come testimonial, studenti che hanno effettuato i percorsi di primo soccorso promossi dalla Salvamento negli istituti scolastici e che racconteranno le loro esperienze in cui hanno messo in pratica le procedure apprese.

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Cosa si intende con “Economia Circolare” e perché è così importante?

Enel X, impegnata nella divulgazione e nella sensibilizzazione delle nuove generazioni sul tema attraverso l’iniziativa “Circular is cool”, prosegue il ciclo di eventi con i suoi esperti.
L’economia circolare, infatti, è imprescindibile e rappresenta l’opportunità di sfruttare tutti i vantaggi dell’innovazione nelle fasi di vita dei prodotti e servizi: dall’approvvigionamento allo smaltimento, un nuovo ed importante percorso che le aziende intraprendono per raggiungere la sostenibilità.

In occasione di questo live, abbiamo cercato di contestualizzare insieme i bisogni e le esigenze dei nostri giorni dal punto di vista climatico, sociale ed istituzionale e abbiamo analizzato il potenziale dell’economia circolare nel fornire ad essi una risposta concreta.
Si è approfondito il tema attraverso diverse case history per toccare con mano alcuni esempi di input sostenibili, riciclo e riutilizzo, piattaforme di condivisione, estensione del ciclo di vita e utilizzo del prodotto come servizio.

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Le spiagge sono luoghi di transizione e incontro tra la terra e il mare. Oltre ad essere mete turistiche, rappresentano ecosistemi naturali preziosi, ricchi di biodiversità ed estremamente fragili. Inquinamento, erosione, plastica solo alcuni degli elementi che danneggiano la flora e la fauna, e che minacciano la salute delle spiagge mettendo in pericolo la sopravvivenza di tutto l’ecosistema marino.

In occasione di questo incontro sul tema della salvaguardia ambientale, Costa Crociere Foundation invita quattro esperti dell’ENEA, Agenzia Nazionale per le Nuove Tecnologie, l’Energia e lo Sviluppo Economico Sostenibile, che racconteranno in modo innovativo, semplice e appassionante l’ecosistema spiaggia, la biodiversità che ospita e i principali fattori che ne minacciano la conservazione.
In particolare, saranno affrontati gli aspetti ecologici della parte emersa e della parte sommersa dell’ambiente costiero con un focus sulle conseguenze del cambiamento climatico e sull’impatto ambientale dell’inquinamento, soprattutto da microplastiche.

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Corepla – il Consorzio nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica – impegnata in azioni educative di ampio raggio arricchisce il suo contributo formativo sul tema della raccolta differenziata attraverso alcune dirette streaming, in cui studenti e docenti possono incontrare e dialogare virtualmente con i loro esperti.

In particolare, nel corso di questa lezione, si è affrontato il tema attraverso le sue diverse declinazioni e sfaccettature, approfondendo:

• i numeri salienti della raccolta differenziata, delineando i trend che si possono individuare negli ultimi vent’anni, analizzando la percentuale dei materiali raccolti e lo spaccato regionale di tali attività
• i cenni normativi (l’accordo quadro ANCI-CONAI) ed economici (i contributi Corepla ai Comuni e i posti di lavoro connessi alla filiera);
• i progetti speciali attivi in questo ambito come Rivending ed ecocompattatori (la raccolta selettiva) e le attività di marine litter;
• le attività di sensibilizzazione alla corretta raccolta differenziata sul territorio e nelle scuole per la diffusione di buone prassi e comportamenti sostenibili.

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In qualsiasi contesto e ruolo lavorativo un approccio creativo e progettuale sono fondamentali poichè permettono di indirizzare le risorse, governare gli strumenti, monitorare e raggiungere gli obiettivi.

Una corretta metodologia nel processo di elaborazione di un’idea, di un prodotto, o di altro incarico, consente di ottimizzare i tempi e ottenere i risultati desiderati.

Presentazione della case history Melinda.

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Interessante viaggio di conoscenza di un processo naturale dove, oltre al lavoro dell’uomo, scendono in campo le più moderne tecnologie di coltivazione e conservazione per garantire la migliore qualità del frutto, nel rispetto dell’ambiente e dei suoi cicli stagionali, e nel garantire la sicurezza e la giusta redditività per gli operatori della filiera, fino ad arrivare sulla nostra tavola per un consumo consapevole.

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DALLA CITTÀ ALLA CASA SOSTENIBILE

Enel X, impegnata nella divulgazione e nella sensibilizzazione delle nuove generazioni sul tema attraverso l’iniziativa “Circular is cool”, prosegue il ciclo di eventi con i suoi esperti proponendo un viaggio all’interno delle trasformazioni legate alla transizione energetica. Gli ambienti urbani, infatti, si trasformano sempre più repentinamente attraverso soluzioni tecnologiche, che conducono verso un nuovo modello di città e di casa: più vivibili, più efficienti, più digitali e più sostenibili.

Con Armando Fiumara, Head of Marketing, Enel Sole Srl e Andrea Scognamiglio, Head of e-Home, ENEL X S.R.L. abbiamo scoperto e approfondito insieme:
• le Smart Cities – le città sostenibili;
• le Comunità Energetiche;
• le soluzioni per l’elettrificazione e la digitalizzazione delle città;
• i sistemi innovativi di illuminazione pubblica, videosorveglianza e partecipazione dei cittadini al funzionamento dei servizi pubblici;
• l’elettricità come vettore della transizione energetica;
• i dispositivi intelligenti e sostenibili a 360° per la casa e i pannelli fotovoltaici;
• le azioni per contribuire alla transizione energetica.

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Il Dipartimento per le Politiche europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri prosegue il ciclo di webinar, articolato in quattro appuntamenti, che ha l’obiettivo di approfondire gli argomenti cardine, oggetto delle negoziazioni della Conferenza sul futuro dell’Europa e dei panel che hanno visto protagonisti i cittadini europei.

Nel corso del secondo e terzo incontro si sono affrontate alcune delle questioni attuali più urgenti sia a livello europeo sia a livello globale: l’Unione europea e la democrazia europea, i valori e diritti, Stato di diritto, sicurezza e migrazione. Il ruolo di ciascuno di noi nel progettare e rendere possibili strategie e soluzioni per ridurre il nostro impatto ambientale è cruciale per contribuire alla realizzazione di un’Europa più sostenibile e inclusiva.

In accordo con il grande obiettivo di contribuire attivamente alla realizzazione di un’Europa più sostenibile e inclusiva – che sta alla base anche della Conferenza sul futuro dell’Europa – quest’iniziativa ha rappresentato un’opportunità unica per proporre riflessioni, istanze e domande, che hanno trovato riscontri e risposte direttamente da parte di chi rappresenta l’Unione europea del nostro Paese.

Il tema è stato, infatti, introdotto e approfondito da ospiti d’eccezione:
Vincenzo Amendola – Sottosegretario agli Affari Europei;
Brando Benifei – Eurodeputato.

Leonardo, azienda leader nel settore dell’aerospazio, della difesa e della sicurezza, ci ha accompagnati in un viaggio alla scoperta dei supercomputer, strumenti di calcolo potentissimi ed efficienti che nell’ultimo secolo hanno assistito l’uomo nelle sue scoperte più rilevanti, dalla medicina, alla biologia fino alla finanza e all’ingegneria. Dall’infinitamente piccolo all’immensamente grande, sono molti i campi di studio nei quali l’enorme potenza di calcolo dei supercalcolatori può risolvere problemi complessi, raccogliere grosse moli di dati, interpretarli e gestire intricati sistemi multinodali (come reti stradali, ferroviarie ed elettriche), supportando l’uomo nell’accelerare i tempi della ricerca e della rielaborazione.

In occasione di questo webinar, abbiamo dialogato con Massimo Temporelli, divulgatore scientifico e co-founder di TheFabLab, Carlo Cavazzoni, Head of Cloud Computing in Leonardo e Claudia Canevari, Istituto Italiano di Tecnologia, per scoprire:
• cos’è un supercomputer;
• i supercomputer nel mondo;
• cosa si intende per High Performance Computing;
• cosa c’è dentro un supercalcolatore;
• supercalcolo, Intelligenza Artificiale e Big Data;
• esempi di applicazioni pratiche.

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L’evento formativo si inscrive nell’ambito della Rete nazionale della Salute e mira a diffondere una maggiore consapevolezza, tra i giovani e gli adulti, su quali aspetti possono determinare una propensione verso il gioco d’azzardo patologico: tra questi gli stati emotivi, i processi cognitivi, le condizioni sociali e origini neurofisiologiche.

In occasione del live, sono intervenuti:
• i rappresentanti della Fondazione ANIA che hanno presentato il progetto “INdipendenza da gioco”;
• la Prof.ssa Anna Maria Giannini, Coordinatrice e Responsabile del Laboratorio di Psicologia Sperimentale applicata, Dipartimento di Psicologia della “SAPIENZA” Università di Roma che ha approfondito i contenuti conoscitivi del tema del gioco d’azzardo, con particolare riferimento al gioco d’azzardo online.
• Gli studenti collegati in classe con la LIM hanno potuto partecipare ad Quiz/sondaggio sul tema del gioco d’azzardo;
• Si è visionato in anteprima il cortometraggio realizzato in esclusiva per il progetto con l’illustrazione del regista.

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Prosegue il ciclo di dirette streaming con cui Corepla, il Consorzio nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica, mira a sensibilizzare il mondo della scuola sul tema della raccolta differenziata e a diffondere tra le nuove generazioni le buone pratiche del riciclo, nell’ottica di un’economia quanto più possibile sostenibile e circolare.

Durante questo terzo incontro, rivolto ai docenti e agli studenti delle scuole secondarie di II grado, abbiamo approfondito alcuni aspetti tecnici legati alla seconda vita della plastica: sia la plastica riciclata sia quella non riciclabile possono infatti essere riutilizzate per creare nuovi oggetti o per produrre energia, trasformando di fatto il rifiuto in risorsa.

Gli esperti di Corepla Danilo Sartori e Matteo Marzorati sono stati con noi per illustrarci:
• le buone prassi della raccolta differenziata;
• la fase di selezione per polimero dei materiali in plastica;
• il riciclo;
• il recupero energetico.

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Con questo quarto e ultimo incontro, si conclude il ciclo di webinar didattici del Dipartimento per le Politiche Europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri, durante i quali abbiamo approfondito, grazie a relatori d’eccezione, gli argomenti cardine delle negoziazioni della Conferenza sul futuro dell’Europa e dei panel che hanno visto protagonisti i cittadini europei.

La Conferenza sul futuro dell’Europa rappresenta un’occasione unica per ragionare sulle sfide e le priorità dell’Europa, a partire dalle proposte e dalle voci dei cittadini europei che si impegnano a esprimersi sul futuro dell’Unione europea, in un’ottica di solidarietà e inclusività.

Nel corso di questo quarto appuntamento, si sono affrontate alcune delle questioni più urgenti sia a livello europeo sia a livello globale: la costruzione di un’economia più forte, inclusiva ed equa, la promozione dell’occupazione e la trasformazione digitale.
Ospiti d’eccezione saono stati il Sottosegretario agli Affari Europei Vincenzo Amendola e l’Eurodeputato Fabio Massimo Castaldo, i quali hanno risposto in diretta alle domande, ai dubbi e alle riflessioni provenienti da studenti e studentesse.

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La pandemia da Covid-19 ha impattato fortemente sulla salute mentale dei ragazzi che si sono trovati per un lungo periodo a vivere una serie di condizioni inaspettate quali l’isolamento, l’impossibilità di relazionarsi coi coetanei, di svolgere le attività ricreative, di viaggiare e di andare a scuola in presenza.

Questa modalità di vita, fino a ora sconosciuta, ha fatto emergere dei prevedibili malesseri e ha posto l’accento sull’imprescindibilità del parlare di fragilità mentale, in quanto bisogno primario di ciascuno e fattore determinante per la salute.

In occasione di questo evento, la Fondazione the Bridge – attiva da anni nella sensibilizzazione relativa a queste tematiche e al loro impatto sociale – ha presentato alle scuole secondarie di secondo grado la seconda edizione del coinvolgente contest “Ma sei fuori?”, realizzato in collaborazione con Angelini Pharma, ove studenti e studentesse potranno mettersi alla prova riflettendo sul benessere mentale e sulla necessità di prendersene cura sia che riguardi sé stessi sia che riguardi gli altri, proponendo un lavoro originale sotto forma di racconto, illustrazione o fumetto.

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I progetti Erasmus+ sono un affascinante opportunità di crescita per docenti e studenti; innovazione didattica, tematiche coinvolgenti ed attuali, internazionalizzazione e mobilità fuori dalle proprie frontiere: ci sono tanti buoni motivi per saperne di più, che risulta difficile elencarli tutti. EducazioneDigitale.it partecipa con esperti del suo staff a diversi progetti Erasmus+, attivando reti scolastiche di paesi in tutta Europa: LOOP è uno di questi. Il progetto, che ha coinvolto oltre 160 studenti fra Italia, Croazia e Cipro, ora volge al termine e possiamo fare insieme una ricognizione completa di tutte le sue fasi, dei contenuti che ha trattato e di come lo ha fatto, avvalendosi di una piattaforma digitale e di metodologie innovative.

Per te abbiamo pensato ad un format fresco, in edizione “summer”: abbiamo coinvolto studenti e docenti del Liceo Scientifico e Linguistico Elio Vittorini Gela, che hanno preso parte al progetto, in due interviste doppie ed una tavola rotonda, per passare un’ora insieme all’insegna dell’Europa, dell’Economia Circolare e del buon insegnare.
L’evento LOOP – Living Opportunities for Our Planet è stato una splendida occasione per salutare l’estate che arriva senza perdere il gusto di fare nuovi progetti, di guardare lontano, oltre i confini della propria classe e, perché no, anche del proprio Paese.
Tutto l’evento si è tenuto in lingua italiana, con la presenza della direttrice didattica del Liceo Vittorini Prof.ssa Angela Tuccio, dell’insegnante referente per il progetto Prof.ssa Licia Preziosa, e di Tiziano Fazzi per EducazioneDigitale.it

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Educazione Finanziaria e Sostenibilità: investire sul Futuro

L’obiettivo n. 8 dell’Agenda 2030 di Sviluppo Sostenibile dell’ONU (Lavoro dignitoso e crescita economica) sancisce l’importanza di incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile che si rivolga al futuro con sguardo critico e costruttivo, adottando comportamenti virtuosi e scelte consapevoli che producano valore e siano sostenibili per l’Ambiente.
In particolare, con i progetti e le iniziative di Educazione Finanziaria BPER Banca intende perseguire l’obiettivo 4 dell’Agenda 2030 dell’ONU (Istruzione di Qualità) strettamente correlato all’obiettivo 8. Attraverso questo Live, BPER Banca, da anni impegnata nella formazione di bambini e studenti sui concetti chiave di economia e finanza a supporto di uno sviluppo più sostenibile, intende rivolgersi ai Docenti per promuovere la necessità di coinvolgere i giovani in iniziative di alfabetizzazione finanziaria, con lo scopo di sensibilizzare gli studenti su temi quali risparmio, parità di genere, pagamenti contactless e consumo responsabile (voto col portafoglio).
Il Gruppo BPER è ben consapevole dell’importanza delle tematiche ESG (Enviromental Social and Governance) e proattivo verso scelte innovative che hanno consentito di definire obiettivi concreti e mirati.
BPER Banca crede nei più giovani e nelle loro potenzialità a servizio del cambiamento ed è per questo che ha messo in campo nuovi strumenti in grado di coniugare Educazione Finanziaria e Sostenibilità. Apparentemente due mondi lontani ma che, come vedrete nel corso dell’incontro, hanno trovato la chiave di lettura per raggiungere insieme grandi obiettivi.